Une délégation de l'Université conduite par le Président de l'Université et comprenant le Vice-Président chargé de la recherche et coopération et le Directeur du Centre d'Etudes Doctorales : Sciences et Techniques a participé les 26 et 27 mars 2009 à la réunion de lancement du projet Tempus sur les Ecoles Doctorales au Maghreb. Cette réunion a été organisée à l'Université Pierre et Marie Curie, université porteuse du projet.
Projet TEMPUS-MAGHREB proposé par l'UPMC
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Appui aux réformes de la formation doctorale au Maghreb |
Partenariat UE :
France
Université Pierre et Marie Curie -PARIS
Espagne
Université de BARCELONE
Belgique
Université Libre de BRUXELLES
Suisse
Université de LAUSANNE (comme expert sans financement européen)
Partenariat Maghreb :
Algérie :
Université Houari Boumedienne d'ALGER
Université Es Senia d'ORAN
Maroc :
Université Cadi Ayyad de MARRAKECH
Université Mohammed V de RABBAT
Tunisie :
Université de SFAX
Université de MONASTIR
OBJECTIF GENERAL DU PROJET
Renforcement d'une politique doctorale au sein des universités bénéficiaires.
Ces actions auront pour objectifs spécifiques:
-sensibiliser des encadrants à leurs responsabilités spécifiques
-suivre le projet professionnel des doctorants
-coordonner des actions de formations sur les "generic skills" à destination des doctorants
-ouvrir les formations doctorales sur l'environnement social et économique de chaque pays
-développer la coopération interrégionale, européenne et internationale sous forme de thèses en co-tutelle, programmes d'échange, travaux de recherche
Trois phases seront mises en œuvre pour atteindre cet objectif:
1) ANALYSE
Pour chaque université bénéficiaire: analyse des besoins concernant l'encadrement des doctorants et les formations aux generic skills après état des lieux de toutes universités partenaires.
2) FORMATION
Formation en Europe et Formation au Maghreb à destination des encadrants, des responsables administratifs et des employeurs de doctorants
3) STRUCTURATION DE LA FORMATION DOCTORALE
Proposer une méthodologie pour le renforcement de structure de soutien aux formations doctorales des universités bénéficiaires.
Groupes cibles: responsables académiques et administratifs des universités, encadrants des doctorants, doctorants, employeurs
Bénéficiaires directs: toutes les personnes participant aux différentes phases du projet et particulièrement aux sessions de formation.
Bénéficiaires indirects:
-toutes les personnes impliquées dans l'enseignement supérieur au niveau du doctorat (ministères, universités) chez tous les partenaires;
-toutes les personnes impliquées dans l'enseignement supérieur au niveau du doctorat dans les autres universités des pays bénéficiaires lors des actions de diffusion;
-les "employeurs" de docteurs, qu'ils soient structures publiques (fonction publique, milieux académiques, institutions...) ou privées (entreprises...)
1) Phase d'ANALYSE
Pour chaque université bénéficiaire: état des lieux de la recherche doctorale et analyse des besoins concernant la formation des doctorants
Objectifs de l'analyse:
-obtenir un état des lieux clairs et précis des activités existantes pour le soutien à la formation doctorale dans les universités partenaires par des études de cas approfondies
-décliner les besoins en actions
-proposer des recommandations
Durée = JANV 09- SEP 09( mois 1 à 9- 9 mois)
A1-Mise en place du Comité de pilotage ( JANV /FEV 2009)-mois 1/2
Composition: 1 représentants de chaque université bénéficiaire plus 1 représentant de chaque université UE + 1 expert UE (au total 6 personnes Maghreb et 4 personnes UE)
Ce comité mettra en place une méthodologie pour effectuer l'analyse basée sur des entretiens avec les différents acteurs de la formation doctorale (responsables des universités, encadrants, doctorants), sur l'élaboration de questionnaires et de statistiques, etc...
A2-Etat des lieux des actions existantes et actualités des besoins (MARS à MAI 2009)-mois 3 à 5
-organisation des formations doctorales dans chaque pays bénéficiaire
-assistance administrative aux formations doctorales
-suivi des doctorants
-rôle et formation des encadrants
-formations complémentaires
-liens avec le monde socio-économique
-coopération interrégionale, européenne et internationale
A3-Rapport d'étape (JUIN à AOUT 2009)-mois 6 à 8
Les résultats des études de l'analyse seront rédigés et publiés sous forme de rapport d'étape car la méthodologie adoptée est de type recherche/action . Ce rapport mettra en évidence les besoins pour la prise en compte et le développement d'actions de soutien aux doctorants. Ce rapport sera présenté aux directions des universités bénéficiaires, intégr ant des recommandations pour les phases suivantes du projet ainsi que d'indicateurs d'évaluation.
A4-Séminaire de validation et de présentation de la phase formation (SEPT 2009) mois 9
Séminaire de 2 jours regroupant les autorités des pays et des universités bénéficiaires.
2) Phase FORMATION
Formation en Europe et Formation au Maghreb à destination des responsables académiques encadrants, des responsables administratifs et des employeurs de doctorants
Objectifs de la phase de formation:
-former aux méthodes de soutien destinées aux doctorants
-développer des formations de generic skills dans les universités bénéficiaires
Durée= NOV 2009 à MAI 2011( mois 11 à 29 -18 mois)
Formation en EUROPE
F1: Atelier d'encadrants de formation doctorale des pays bénéficiaires à université UE 1
Durée: 5 jours / Calendrier: mois 11 (NOV 2009)
Nombre de participants: 30 (5 par universités bénéficiaires)
Objectif: ingénierie de formation du doctorat/ étude d'approches innovantes
F2: Atelier de responsables administratifs de formations doctorales des pays bénéficiaires à université UE 2
Durée: 5 jours / Calendrier: mois 15 (MARS 2010)
Nombre de participants: 30 (5 par universités bénéficiaires)
Objectif: étude d'un Institut de Formation Doctorale (fonctionnement, rôle, activités, charte ...)
F3: Atelier mixte encadrants/employeurs des pays bénéficiaires à université UE 3
Durée: 5 jours / Calendrier: mois 22 (OCT 2010)
Nombre de participants: 30 (5 par universités bénéficiaires)
Objectif: participation à des modules de generic skills
Formation au MAGHREB
F4: Formation d'encadrants de formation doctorale des pays bénéficiaires
Durée: 3 jours / Calendrier: mois 18 (JUIN 2010)
Participants: 60 (10 de chaque université bénéficiaire)
Objectif: dissémination par les participants de la formation F1
F5: Formation de responsables administratifs de formation doctorale des pays bénéficiaires
Durée: 3 jours / Calendrier: mois 14 (FEV 2010)
Participants: 60 (10 de chaque université bénéficiaire)
Objectif: dissemination par les participants de la formation F2
F6: Formation commune encadrants/employeurs des pays bénéficiaires
Durée: 3 jours / Calendrier: mois 25 (JANV 2011)
Participants: 60 (10 de chaque université bénéficiaire)
Objectif: dissemination par les participants de la formation F3
F7: Rapport des sessions de formation
Calendrier : mois 26/27/28 (FEV à AVRIL 2011)
Evaluation de chaque formation (questionnaire) de F1 à F6
Elaboration et Rédaction de questionnaires, rapports, bilan...
F8: Séminaire bilan des formations
Calendrier : mois 29 (MAI 2011)
Les rapports de la phase analyse et de la phase formation permettront d'élaborer des recommandations pour la dernière phase du projet.
3) PROPOSITION pour la FORMATION DOCTORALE
Proposer une méthodologie pour le renforcement de structures de soutien aux politiques doctorales des universités bénéficiaires par l'élaboration de "business plans".
Durée : MAI à NOV 2011 (mois 29 à 35 -7 mois)
C1: Etude pour la logistique, les RH, le financement pour la mise en place de telles structures
Mois 29/31/33 (MAI à SEPT 2011)
C2: Etablissement du catalogue des activités proposées au sein des ces structures et des coopérations institutionnelles:
Formation en generic skills/ associations de doctorants/ aide à la coopération internationale,etc...
Mois 29/31/33 (MAI à SEPT 2011)
C3: Rédaction des rapports de faisabilité
Mois 33 (SEPT 2011)
C4) Préparation conférence finale
Mois 30 à 34 (JUIN à OCT 2011)
C5: Conférence finale
Mois 35 (NOV 2011)