Diagnostic du Ministère

La réflexion sur la réforme du Système d'Éducation et de Formation (SEF) lancée en 1999 par la Commission Spéciale d'Éducation et de Formation (COSEF) avait pour mission l'élaboration d'un projet de réforme de l'École marocaine. Les travaux de cette commission ont abouti à l'adoption d'un document de référence bénéficiant d'un consensus général : la Charte Nationale d'Éducation et de Formation (Charte). La Réforme qui en a découlé avait pour objet, depuis son lancement en 2000, la mise en œuvre, sur un segment-temps de dix ans, des préconisations de la Charte.

Aujourd'hui, cette décennie de l'éducation est proche de son terme. Le bilan des réalisations reste mitigé : malgré les efforts déployés et en dépit des avancées constatées dans beaucoup de domaines, il reste encore du chemin à parcourir.

Face à ce constat, SM le Roi Mohammed VI, dans son discours prononcé à l'occasion de l'ouverture de la session parlementaire à l'automne 2007, a donné ses Hautes Instructions pour que soit élaboré un Plan d'Urgence, visant l'accélération de la mise en œuvre de la réforme sur les quatre prochaines années. Aussi, engagement a été pris, de présenter une feuille de route, qui définisse de façon précise et concrète le programme d'accélération de l'achèvement de la réforme du SEF tel que préconisé par la Charte.

C'est dans ce cadre que le Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation de Cadres et de la Recherche Scientifique (MENESFCRS) a élaboré un Plan d'Urgence "NAJAH 2009-2012" ambitieux et innovant. Ce programme qui se définit comme cadre de référence les orientations de la Charte et vise à lui donner "un nouveau souffle" a été basé sur les résultats de l'étude menée par un bureau d'étude qui a identifié les points suivants :

1. État des lieux:

Généralisation de l'accès à l'enseignement et rétention